SIMPLE PAST.

El pasado simple (simple past) en inglés se usa para hablar de acciones que ocurrieron y finalizaron en un momento específico en el pasado. Por ejemplo, para hablar de cosas que sucedieron ayer, la semana pasada, el año pasado, etc.

Formación del pasado simple:

1. Verbos regulares: Se forma añadiendo -ed al final del verbo.

• Work → Worked

• Play → Played

• Walk → Walked

1. Verbos irregulares: Tienen formas propias que debes memorizar.

• Go → Went

• Eat → Ate

• Buy → Bought

Estructura: 

Afirmativa:

Sujeto + verbo en pasado
Ejemplo: I played soccer. (Jugué al fútbol).

Negativa:
Sujeto + did not (didn't) + verbo en presente
Ejemplo: She didn't go to the party. (Ella no fue a la fiesta).

Interrogativa:
Did + sujeto + verbo en presente
Ejemplo: Did you see that movie? (¿Viste esa película?)

Ejemplos:
Afirmativa:
He visited his grandparents last weekend. (Él visitó a sus abuelos el fin de semana pasado).
Negativa:
They didn't watch TV yesterday. (Ellos no vieron televisión ayer).
Interrogativa:
Did you like the book? (¿Te gustó el libro?)

Reglas para formar el pasado de los verbos regulares:

Los verbos regulares en pasado simple siguen unas reglas bastante claras. La principal regla es que se les añade "-ed" al final del verbo en su forma base (infinitivo).

1. Verbos que terminan en vocal + "y":
   Se añaden -ed sin ningún cambio en la vocal.
   Ejemplo:

   • Play → Played
   • Stay → Stayed

2. Verbos que terminan en consonante + "y":
   Se elimina la "y" y se añade -ied.
   Ejemplo:

   • Carry → Carried
   • Study → Studied

3. Verbos que terminan en "e":
   Si el verbo ya termina en "e", solo se agrega -d.
   Ejemplo:

   • Love → Loved
   • Dance → Danced

4. Verbos que terminan en consonante + vocal + consonante (excepto "w", "x" y "y"):
   Si el verbo tiene una estructura consonante-vocal-consonante, generalmente se duplica la última consonante antes de agregar -ed.
   Ejemplo:

   • Stop → Stopped
   • Plan → Planned

   Excepción: Si la palabra termina en "w", "x" o "y", no se duplica la consonante.

   • Fix → Fixed
   • Play → Played

5. Verbos que terminan en "c":
   Se añade -ked.
   Ejemplo:

   • Picnic → Picnicked
   • Traffic → Trafficked

Resumen rápido de las reglas:

• +ed si el verbo termina en vocal o "y" (en algunos casos).
• +ied si termina en consonante + "y".
• +d si ya termina en "e".
• Duplica la última consonante si termina en consonante + vocal + consonante (salvo en casos como "w", "x", "y").
• +ked si termina en "c".

PRESENT CONTINUOUS.

 El presente continuo (también llamado presente progresivo) se utiliza para hablar de acciones que están ocurriendo en este momento o de situaciones que están siendo desarrolladas alrededor del presente. También se usa para hablar de planes futuros.

Estructura:

Sujeto + verbo "to be" (am/are/is) + verbo en -ing

• Sujeto: I (yo), you (tú, usted), he (él), she (ella), it (eso), we (nosotros/as), they (ellos/as)
• Verbo "to be": am, are, is (según el sujeto)
• Verbo en -ing: El verbo principal con la terminación -ing

Ejemplos:

1. I am eating lunch right now. (Estoy comiendo el almuerzo ahora mismo.)
2. She is studying for her exams. (Ella está estudiando para sus exámenes.)
3. They are playing football. (Ellos están jugando al fútbol.)
4. We are watching a movie. (Estamos viendo una película.)

Usos del presente continuo:

1. Acciones que ocurren en este momento: "I am reading a book." (Estoy leyendo un libro.)
2. Acciones temporales: "She is staying with her friend this week." (Ella está quedándose con su amiga esta semana.)
3. Planes futuros: "We are traveling to Paris next month." (Viajamos a París el próximo mes.)

El presente continuo tiene diferentes formas dependiendo del sujeto y la estructura de la oración. Aquí te las detallo:

1. Afirmativa

La estructura para formar oraciones afirmativas es:

Sujeto + am/are/is + verbo en -ing

Ejemplos:

• I am reading a book. (Yo estoy leyendo un libro.)
• She is eating dinner. (Ella está cenando.)
• They are studying English. (Ellos están estudiando inglés.)

2. Negativa

Para formar oraciones negativas, añadimos not después del verbo "to be" (am/are/is).

Sujeto + am/are/is + not + verbo en -ing

Ejemplos:

• I am not working today. (No estoy trabajando hoy.)
• She is not going to the party. (Ella no va a la fiesta.)
• We are not playing soccer. (No estamos jugando al fútbol.)

3. Interrogativa

En las oraciones interrogativas, cambiamos el orden del sujeto y el verbo "to be" (am/are/is).

Am/Are/Is + sujeto + verbo en -ing

Ejemplos:

• Are you studying right now? (¿Estás estudiando ahora mismo?)
• Is he watching TV? (¿Está él viendo la televisión?)
• Are they working on the project? (¿Están ellos trabajando en el proyecto?)

ADVERBS OF FREQUENCY.

 ADVERBS OF FREQUENCY

Los adverbios de frecuencia en inglés indican con qué tanta frecuencia se realiza una acción. Los principales son: "always", "usually", "often", "sometimes", "rarely", y "never". Estos pueden ser usados para responder a la pregunta "¿How often?". 

Aquí hay una lista más completa:

• Always: Siempre (100%).
• Usually: Usualmente, normalmente (80-90%).
• Often/Frequently: A menudo, frecuentemente (50-70%).
• Sometimes: Algunas veces, a veces (20-50%).
Occasionally: Ocasionalmente, de vez en cuando (10-30%).
Rarely/Seldom: Raramente, pocas veces (5-10%).
Hardly ever: Casi nunca (5-10%).

🔹 1. PRESENT CONTINUOUS + ADVERBS OF FREQUENCY

📌 Estructura general:

• ✅ Afirmativa: [Sujeto + am/is/are + adverbio + verbo-ing]

• ❌ Negativa: [Sujeto + am/is/are + not + adverbio + verbo-ing]

• ❓ Interrogativa: [Am/Is/Are + sujeto + adverbio + verbo-ing?]

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✔️ Ejemplo: always / talk

• Afirmativa: She is always talking during class.

• Negativa: She is not always talking during class.

• Interrogativa: Is she always talking during class?

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✔️ Ejemplo: often / study

• Afirmativa: We are often studying in the library.

• Negativa: We are not often studying in the library.

• Interrogativa: Are we often studying in the library?

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🔹 2. PAST CONTINUOUS + ADVERBS OF FREQUENCY

📌 Estructura general:

• ✅ Afirmativa: [Sujeto + was/were + adverbio + verbo-ing]

• ❌ Negativa: [Sujeto + was/were + not + adverbio + verbo-ing]

• ❓ Interrogativa: [Was/Were + sujeto + adverbio + verbo-ing?]

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✔️ Ejemplo: sometimes / watch TV

• Afirmativa: They were sometimes watching TV at night.

• Negativa: They were not sometimes watching TV at night.

• Interrogativa: Were they sometimes watching TV at night?

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🔹 3. NOTAS IMPORTANTES

✅ Los adverbios de frecuencia van después del verbo "to be" en tiempos continuos.
❌ Nunca pongas el adverbio entre "to be" y el verbo-ing (Incorrecto: ❌ She is talking always).

Posición de los adverbios de frecuencia en la oración:

En el Present Simple, los adverbios de frecuencia generalmente se colocan antes del verbo principal (pero después del verbo to be).

RULES 3rd SINGULAR PERSON (HE, SHE, IT)

 En inglés, cuando usamos el Present Simple con la tercera persona singular (he, she, it), el verbo suele llevar una -s al final. Sin embargo, hay algunas reglas y excepciones para agregar esta -s correctamente. Aquí te las explico:

1. Reglas generales:

A la mayoría de los verbos se le añade -s.

Ejemplos:

• He plays football. (Él juega al fútbol.)
• She eats pizza. (Ella come pizza.)
• It works well. (Eso funciona bien.)

**2. Verbos que terminan en -o, -ch, -sh, -x, -ss, -z:

Cuando un verbo termina en -o, -ch, -sh, -x, -ss, o -z, se le añade -es en vez de -s.

Ejemplos:

• He goes to the store. (Él va a la tienda.)
• She watches TV every day. (Ella ve televisión todos los días.)
• It pushes the door open. (Eso empuja la puerta abierta.)
• He fixes the car. (Él arregla el coche.)
• She kisses him. (Ella lo besa.)

**3. Verbos que terminan en -y:

Si el verbo termina en -y y antes de la y hay una consonante, se cambia la y por -ies.

Ejemplos:

• He studies every night. (Él estudia todas las noches.)
• She flies to Paris. (Ella vuela a París.)
• It cries when it is sad. (Eso llora cuando está triste.)

Excepción: Si el verbo termina en -y y antes de la y hay una vocal, solo se le añade -s.

Ejemplos:

• He plays the guitar. (Él toca la guitarra.)
• She enjoys the party. (Ella disfruta de la fiesta.)

SIMPLE PRESENT TENSE.

 El Present Simple es uno de los tiempos verbales más comunes en inglés y se usa para hablar de acciones que ocurren regularmente, hechos generales, rutinas diarias, o verdades universales. Aquí te explico cómo funciona el Present Simple y cómo se utiliza:

Estructura del Present Simple

Afirmativa

La estructura básica es:
Sujeto + Verbo (en su forma base)

• I/You/We/They + verbo base
• He/She/It + verbo base + -s (en tercera persona singular)

Ejemplos:

• I work every day. (Trabajo todos los días.)
• You play football. (Juegas al fútbol.)
• She likes music. (A ella le gusta la música.)
• We study English. (Estudiamos inglés.)
• They live in London. (Ellos viven en Londres.)

Interrogativa

Para hacer preguntas en Present Simple, usamos do para I/You/We/They, y does para he/she/it, seguido del sujeto y el verbo base.

• Do + I/You/We/They + verbo base + (complemento)?
• Does + he/she/it + verbo base + (complemento)?

Ejemplos:

• Do you like pizza? (¿Te gusta la pizza?)
• Does she play the piano? (¿Ella toca el piano?)
• Do they live here? (¿Viven ellos aquí?)
• Does he speak English? (¿Él habla inglés?)

Negativa

Para hacer la forma negativa en Present Simple, usamos do not (don't) para I/You/We/They, y does not (doesn't) para he/she/it.

• I/You/We/They + do not (don't) + verbo base
• He/She/It + does not (doesn't) + verbo base

Ejemplos:

• I don’t like coffee. (No me gusta el café.)
• You don’t understand. (No entiendes.)
• He doesn’t work on Sundays. (Él no trabaja los domingos.)
• We don’t go to the gym. (No vamos al gimnasio.)
• They don’t speak French. (Ellos no hablan francés.)

QUIZ: Entra al siguiente enlace y realiza la actividad.

ACTIVIDAD 1.  https://quizizz.com/join?gc=56597816

ACTIVIDAD 2.

PAST SIMPLE VERB TO BE.

 El verbo to be en su forma en pasado tiene dos formas principales: was y were. Aquí te explico cómo usarlas y algunos ejemplos:

1. "Was" (usado con I, he, she, it)

• I was (yo era / yo estuve)
• He/She/It was (él/ella/eso era / él/ella/eso estuvo)

Ejemplos:

• I was tired yesterday. (Estaba cansado/a ayer.)
• She was at home last night. (Ella estaba en casa anoche.)
• It was cold in the morning. (Hacía frío en la mañana.)

2. "Were" (usado con you, we, they)

• You were (tú eras / tú estabas)
• We were (nosotros/as éramos / estábamos)
• They were (ellos/as eran / estaban)

Ejemplos:

• You were happy last week. (Estuviste feliz la semana pasada.)
• We were at the park yesterday. (Estuvimos en el parque ayer.)
• They were tired after the trip. (Ellos estaban cansados después del viaje.)

Formas negativas

Para formar la negativa en el pasado, simplemente agregamos not después de was o were:

• I was not (no era / no estaba) o I wasn't
• He/She/It was not (no era / no estaba) o wasn't
• You were not (no eras / no estabas) o weren't
• We were not (no éramos / no estábamos) o weren't
• They were not (no eran / no estaban) o weren't

Ejemplos:

• I wasn't at school yesterday. (No estaba en la escuela ayer.)
• She wasn't happy. (Ella no estaba feliz.)
• We weren't tired after the game. (No estábamos cansados después del partido.)

Formas interrogativas

Para formar una pregunta en el pasado, simplemente invertimos el orden del sujeto y el verbo was o were:

• Was I... (¿estaba yo...?)
• Was he/she/it... (¿estaba él/ella/eso...?)
• Were you... (¿estabas tú...?)
• Were we... (¿estábamos nosotros/as...?)
• Were they... (¿estaban ellos/as...?)

Ejemplos:

• Was he at the party? (¿Estaba él en la fiesta?)
• Were you at home last night? (¿Estuviste en casa anoche?)
• Were they happy with the result? (¿Estaban ellos felices con el resultado?)
  

USEFUL VOCABULARY WITH VERB TO BE

 Aquí tienes un vocabulario útil para trabajar el verbo to be en inglés, tanto en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas, como con adjetivos y sustantivos que puedes utilizar para practicarlo:

 ESCUCHA (LISTEN)

1. Vocabulario de adjetivos comunes: 
Happy (feliz) 😀
Sad (triste) 😒
Tired (cansado)
Busy (ocupado)
Hungry (hambriento)
Thirsty (sediento)
Tall (alto)
Short (bajo)                                            
Big (grande)                                        
Small (pequeño)
Friendly (amable)
Nice (agradable)
Smart (inteligente)
Old (viejo)
Young (joven)
Beautiful (hermoso)
Strong (fuerte)
Weak (débil)
Hot (caliente)
Cold (frío)

ESCUCHA (LISTEN) 

2. Vocabulario de sustantivos comunes:
Teacher (maestro/a)
Student (estudiante)
Doctor (doctor/a)
Friend (amigo/a)
Family (familia)
House (casa)
Car (carro)
Book (libro)
Pen (lapicero)
Cat (gato)
Dog (perro)
City (ciudad)
Country (país)
Restaurant (restaurante)

3. Vocabulario de lugares:
At home (en casa)
At school (en la escuela)
At work (en el trabajo)
In the park (en el parque)
In the car (en el coche)

In the restaurant (en el restaurante)

PRESENTE SIMPLE VERBO TO BE.

 SIMPLE PRESENT VERB TO BE

El verbo "to be" es uno de los verbos más importantes en inglés y tiene varios usos. Se traduce principalmente como "ser" o "estar" en español, dependiendo del contexto.

VER VIDEO         

1. Afirmativa:👌

• I am (yo soy/estoy)
• You are (tú eres/estás)
• He/She/It is (él/ella/eso es/está)
• We are (nosotros/as somos/estamos)
• You are (vosotros/as sois/estáis o ustedes son/están)
• They are (ellos/as son/están)

Ejemplos:

• I am happy (Yo estoy feliz). 😀
• They are students (Ellos son estudiantes).👫

2. Negativa:

Se forma con "not" después de "am", "are" o "is".

• I am not (yo no soy/estoy)
• You are not (tú no eres/estás) o You aren’t (forma corta)
• He/She/It is not (él/ella/eso no es/está) o He/She/It isn’t (forma corta)
• We are not (nosotros/as no somos/estamos) o We aren’t (forma corta)
• You are not (vosotros/as no sois/estáis o ustedes no son/están) o You aren’t (forma corta)
• They are not (ellos/as no son/están) o They aren’t (forma corta)

Ejemplos:

• I am not tired (No estoy cansado/a). 💪
• She isn’t here (Ella no está aquí).

3. Interrogativa:

Se forma invirtiendo el sujeto y el verbo "to be".

• Am I (¿soy/estoy yo?)
• Are you (¿eres/estás tú?)
• Is he/she/it (¿es/está él/ella/eso?)
• Are we (¿somos/estamos nosotros/as?)
• Are you (¿sois/estáis vosotros/as o son/están ustedes?)
• Are they (¿son/están ellos/as?)

Ejemplos:

• Are you happy? (¿Estás feliz?)
• Is he your brother? (¿Es él tu hermano?)